在加入「伯斯憑什麼」以前，我在前一年，曾經認真考慮到澳洲唸語言學校，從小我對英文就有高度的熱忱，甚至英文比中文好，連家人都會很懷疑的問我「妳到底是不是台灣人？」因為我總是國文不及格，英文考滿分！在我終於有機會走出亞洲，來到澳洲後，我深深受到澳式英文的吸引，對於澳洲俚語充滿很深的興趣，所以曾經試著找合適的語言學校，可惜後來沒辦法實現這個夢想。
當我知道自己有機會可以親自前往伯斯勘察、實際拜訪合作的學校，甚至有機會親身試讀，我一直很興奮！最興奮的莫過於可以親自去語言學校 Language Links International （後面簡稱LLI）試讀了！在出發前，剛開始熟悉工作時，顧問說她會推薦學生去LLI是因為幾乎每個推薦去就讀的學生，都有很高評價，在LLI學習的學生，都會有很明顯的進步，取得想要的成果！聽說是這麼高效率的學校，加上本身對英文的熱忱，讓我對於能夠親身體驗格外期待～
出發伯斯前，我先在 LLI線上測驗 我的英文能力，這個線上測驗除了讀寫，還需要另外約時間測驗聽說，讀寫基本上就是透過Google表單來測試你的讀寫能力，而聽說則是有LLI專門的老師與你線上視訊問答，短短的5-8分鐘，老師就能透過簡單的對話，大致了解你的英語聽說能力。測驗後，會取得一份英語測驗成績，成績單上會根據你在Google表單上填寫的「期望可以進步到什麼程度」幫你做詳細的評估，會有「你現有程度在哪裡？如果想到達到你期望的程度，語言學校要就讀多久，給你一個很公允的評估。」根據這份成績單和評估分析，你就可以很清楚的知道自己的能力在哪，需要加強的地方，以及將來如果確定要報讀語言班，你要報讀多長的時間！
在「英語的實際運用和寫作」上，我是中等程度，「溝通」則是達到中高階程度，綜合評估下來，老師認為我在中等的初級程度。如果依我自己期望可以達到雅思7分的目標來說，LLI的課程規劃老師建議我，可以先進入通用英文班學習20週，當各方面的程度都達到一定值後，再進入雅思班學習24週，應該就有機會可以達到雅思7分的狀態了！就像上面說的，因為我的英語口說其實一直程度不差，與許多澳洲朋友相處，都覺得我的英語口說除了詞𢑥量少，但基本溝通已經達到可以有效與英語母語者溝通的程度，所以許多的外籍友人都會說「妳根本不用去上語言班，妳英文絕對沒問題！」可是就像我前面說的，如果是考量想要拿到一個漂亮的國際語言成績，沒有透過專業師資的評估，很難真正的知道自己應該要加強的地方，所以能在出發前，先線上測驗，了解自己的弱項，取得專業的評估，我非常感動！
實際抵達伯斯工作一段時間，全英文的訪談學校、溝通，都沒有遇到太大的問題，但就如LLI老師評估的，我的英語實用和寫作真的比較弱，所以我非常期待實際去試讀體驗，很想知道LLI的教學方式，是像我在台灣五專求學時，我的台式腔調英文老師拿著課本，從頭唸到尾，然後再單字單字的解釋中文，還是有什麼不一樣的教法嗎？
終於到了訪問LLI的這天，懷著超級興奮的心情來到伯斯CBD，LLI學校就位在北橋，很像我們說的火車後站的位置，步行不用10分鐘就可以抵達。進到學校，我先和招生行銷主管Dave交換了我前來伯斯的目的，聊了一下伯斯與學校現況，這部份，改天會另外寫一篇LLI的介紹文，今天我們就先專注在我的試讀體驗吧！
在確定試讀班級以前，Dave把我交給學務經理Peter，我說明，在我出發前，已經做過線上測驗，他立刻幫我把資料叫出來，和我說明他們建議分級選班的方法，通常他們會建議學生根據自己的程度選擇更上一階的班級來試讀與學習，像我前面說的我平均來說是中等初階程度，他會建議我直接上中等高階程度來試讀。然後他幫我寫了一張分班程度表，上面註明了上課的時間，然後等上課前我再憑著單子到櫃台去領課本，就可以進班去試讀了！
我今天的老師是James，他是這班同學的代課老師，上課最剛開始，他分給同學一人一份對話問題，今天是教「Despite」和「Inspite of」的用法，他在白板上寫了一些填空題，再請同學試著回答。他說明Despite和Inspite of是什麼意思，要怎麼運用，然後我們大家就試著用自己可以想到的例子來填空。這種教學方法，非常講究靈活運用！我回想在台灣學習的經歷，通常我們在台灣學英文，都是透過英翻中來了解單字、單詞的意思，然後再了解全篇文章的意思。這個作法沒有問題，可是卻經常會發生「不知道什麼時候應該用什麼單字、單詞」的狀況。LLI的教法，卻是讓我們實際運用，透過同學互動分享的方式，靈活很多，學習成效也比較理想！
接下來就是同學交互問答的環節，人都到澳洲了，就是要把握機會與不同國籍的人語言交流，否則待在台灣學就好了，不是嗎？LLI的學生來自世界各地，我今天對話的同學是來自南美洲，因為她有很明顯的西班牙語口音。透過老師前面發下來的對話問題，我們利用這些問題互相提問和回答，一來一往間，開啟了我們的話題，有了很真實的互動，這一聊，我和我的美女同學就聊了30分鐘，真的是很有趣的體驗！
回到James，他透過與其中一位同學的問題互動，和我們分享在伯斯可以體驗的二種語言交流的活動，他鼓勵同學，既然都身處澳洲了，就要把握機會多與英語母語人士交流，這樣才能在課餘有效的提升自己的語言能力，否則單純課堂上的學習，沒有機會實際運用，想要成長也是會受到限制的！前面很長的時間，老師都在舖陳今天的課本環節，透過同學之間的交流互動，盡可能的提升大家的聽說能力。全世界許多國家都說英文，但不同國籍都會有各自的口音，在澳洲你的體會會尤為深刻，因此如果能跨越口音還能溝通交流無礙，後面的podcast環節就不會有太大的問題了。我們翻開課本，開始聽podcast，學習填下課本的問題，James也趁機和同學分享，如果在實際考場上有遇到聽力測驗，記得要先好好讀過、了解問題，才開始作答，後面在學校內的測驗，也一定要這樣做，才能真正拿出實力去測驗。
下課後，我和James老師聊了一下，他是紐西蘭人，在許多國家待過，所以不像我常見的澳洲或紐西蘭人那樣，會有很重的口音，相反的，他的英文非常標準，同時他喜歡用鼓勵、與學生交朋友的方式來教學，課堂上，會看到他一直鼓勵同學勇敢開口與他交流，他甚至還會放音樂來逗我們，讓課堂充滿輕鬆活潑的氛圍，少了「上課」的嚴肅、拘謹的感覺，我在課堂上，的確可以感受的到，透過他的教學方式，同學從一開始個個都像I人，死不開口，到後面大家都會主動開口回答問題，這種學生願意主動參與的教學方式，才能讓學生真實的學習到。因此，今天能有機會親身試讀他的課程，遇到這樣優質的老師，我真的太幸運了！！！
事後我回到伯斯家裡，和房東Jenny聊天後，才發現她也是LLI的學姐，甚至Curtin會計學姐Jasmine也曾經是LLI學生。LLI真的是許多學長、姐都非常推薦的西澳伯斯語言學校，包括連我自己親自去試讀，也被活潑的上課氛圍深深吸引。雖然是「上課」，但老師的教學方式，真的會影響學生的學習意願。如果你在西澳伯斯，想找到好的語言學校，我真心推薦Language Links International ！如果你有興趣去試讀，也歡迎透過LINE@諮詢我們！
最後，如果你也是身在西澳伯斯，有故事想和我分享，可以透過我們的官方社群媒體平台和我聯繫，我們一起期待接下來「伯斯憑什麼」的故事吧！
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